|
კრიტერიუმები
|
1-4
|
5-7
|
8-10
|
|
საშინაო დავალება
|
არა აქვს საშინაო დავალება.
|
ნაწილობრივ უწერია.დაშვებული აქვს შეცდომები.
|
დავალება სრულადაა
აქვს შესრულებული.წინადადებები გამართულია.გრამატიკული შეცდომები არა აქვს.
|
|
ზეპირი მეტყველება
|
უჭირს ნასწავლის
გადმოცემა.
|
ახერხებს ნასწავლის
გადმოცემას.თხრობისას უშვებს შეცდომებს,მაგრამ თვთონვე ხვდება და ასწორებს.
|
ნასწავლს სხარტად გადმოცემს.თხრობისას იყენებს წინა
გაკვეთილზე ახსნილ ახალ სიტყვებს და მათ სინონიმებს.ტექსტთან ახლოს ყვება.
|
|
აზროვნება
|
ვერ აზროვნებს.უჭირს
დასკვნების გამოტანა.
|
დასკვნების გამოტანისას მეორეხარისხოვანზე გადააქვს
ყურადხება.
|
ანსხვავებს
მთავარსა და მეორეხარისხოვან ინფორმაციას.ლოგიკურად აზროვნებს.ხვდება ნაწარმოების
მთავარ სათქმელს.
|
|
აქტიურობა
|
ინერტულია.არ
არის ჩართული საკლასო აქტივობებში.
|
აქტიურობს გაკვეთილზე.გამოთქვამს
დაფასთან გამოსვლის სურვილს.
|
აქტიურად ჩართულია
ყველა საკლასო აქტივობაში.
|
|
საბოლოო შეფასება: ქულათა ჯამი გაყოფილი 4–ზე.
|
|||
შეფასების რუბრიკა
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
Комментариев нет:
Отправить комментарий